數(shù)學思維訓練可以鍛煉孩子思維的邏輯性的，抽象性，提高孩子的學習能力，激發(fā)創(chuàng)造力。那么，到底什么是數(shù)學思維，如何進行數(shù)學思維訓練呢?

什么是數(shù)學思維

數(shù)學是將具體的問題抽象化為一個純粹的數(shù)學問題，它是一種對模式的研究，而這種模式化的過程又又具有實際的意義，有助于解決實際的問題。數(shù)學思維，就是引導孩子根據數(shù)學素材進行具體化的數(shù)學構思，形成數(shù)學運算。數(shù)學思維是動態(tài)的數(shù)學活動，也就是我們常說的數(shù)感。

數(shù)學思維訓練的作用

數(shù)學思維訓練通過循序漸進幫助孩子熟悉數(shù)學概念，全面開發(fā)孩子的左右腦潛能，培養(yǎng)數(shù)學發(fā)散思維，提高孩子的學習能力，解決問題的能力，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。通過思維訓練的數(shù)學活動和策略游戲,幫助孩子學會思考、主動探討、自主學習，對邏輯思維、逆向思維等能力以及創(chuàng)造性方面進行綜合訓練。數(shù)學知識具有高度的邏輯性和抽象性，數(shù)學思維訓練可以鍛煉孩子思維的邏輯性和抽象性。

如何進行數(shù)學思維訓練

在孩子的教育過程中，興趣是學習的動力，因此培養(yǎng)觀察力是孩子進行數(shù)學思維訓練的基礎。數(shù)的實際意義比較抽象，對幼兒來說不易掌握，要讓他在興趣游戲中培養(yǎng)學數(shù)的觀察力，引導孩子在觀察中進行比較。孩子集中注意力的時間較短，因此培養(yǎng)幼兒注意的穩(wěn)定性是訓練的保證。讓寶寶借助游戲活動學習數(shù)學知識，他會更容易掌握。教幼兒數(shù)學，培養(yǎng)記憶力是非常關鍵的，隨著幼兒活動范圍的擴展，語言能力的增強，家長應正確引導寶寶記憶力的發(fā)展。想象是一種創(chuàng)造性的認識功能，家長可以把難以理解數(shù)學和符號，轉變成孩子感興趣的具體形象，這是培養(yǎng)寶寶學數(shù)的想象力最佳方式。

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