音樂胎教的作用

音樂胎教，是通過對胎兒不斷地施以適當(dāng)?shù)臉仿暣碳?，促使其神?jīng)元的發(fā)育，它通過音樂對母體和內(nèi)胎兒共同施教的過程。音樂帶給人的是藝術(shù)上的享受，它能滲入人們的心靈，激起人們超境界的意識。胎教音樂在能使孕婦心曠神怡，浮想聯(lián)翩，享受音樂的同時也會改善不良情緒，并把這種美好心境傳遞給腹中的胎兒。而且優(yōu)美動聽的音符會對胎兒產(chǎn)生聽覺神經(jīng)器官的刺激，引起大腦細(xì)胞的興奮，促進(jìn)腹中的胎兒健康成長。

什么是音樂胎教

音樂胎教是指通過音樂對母體和內(nèi)胎兒共同施教的過程。此種胎教法已為許多國家運(yùn)用，如澳大利亞堪培拉的產(chǎn)科大夫曾讓35名孕婦，每天按時來醫(yī)院欣賞音樂， 胎兒生后，個個體格健壯。10年后有27名兒童獲音樂獎，4名兒童舞蹈演員，其他人成績均為良好，無一人有不良行為。音樂胎教在我國興起不久。

音樂胎教的作用

1、藝術(shù)作用

音樂除了藝術(shù)上的價值之外，還有各種生理的、心理的效應(yīng)。心理學(xué)家認(rèn)為，音樂能滲入人們的心靈，激起人們無意識超境界的幻覺，并能喚起平時被抑制了的記 憶。胎教音樂能使孕婦心曠神怡，浮想聯(lián)翩，從而改善不良情緒，產(chǎn)生良好的心境，并將這種信息傳遞給腹中的胎兒，使其深受感染。同時，優(yōu)美動聽的胎教音樂能 夠給躁動于腹中的胎兒留下深刻的印象，使他朦朧地意識到，世界是多么和諧，多么美好。

2、生理作用

在生理作用方面，胎教音樂通過悅耳怡人的音響效果對孕婦和胎兒聽覺神經(jīng)器官的刺激引起大腦細(xì)胞的興奮，改變下丘腦遞質(zhì)的釋放，促使母體分泌出一些有益于健康的激素如酶、乙酰膽堿等，使身體保持極佳狀態(tài)，促進(jìn)腹中的胎兒健康成長。

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胎教音樂怎么聽

1、母唱胎聽法

孕婦低聲哼唱自己所喜愛的有益于自己及胎兒身心健康的歌曲感染胎兒。在哼唱時要凝神于腹內(nèi)的胎兒，其目的是唱給胎兒聽，使自己在抒發(fā)情感與內(nèi)心寄托的同時，讓胎兒能享受到美妙的音樂。這是不可忽視的一種良好的音樂胎教方式，適宜于每一個孕婦采用。

2、父教胎唱

很多人都認(rèn)為胎教只是母親與胎兒之間的胎教，在懷孕期間很多的父母都只注重于媽媽音樂胎教的胎教活動，而忽略了父親在孕育寶寶期間其實(shí)也可以通過音樂與寶寶進(jìn)行“親密”接觸，培養(yǎng)感情的，者就是科學(xué)上說的父教胎聽。

(1)父教胎唱，當(dāng)父親選好了一支曲子后，自己唱一句，隨即凝思胎兒在自己的腹內(nèi)學(xué)唱。盡管胎兒不具備歌唱的能力，只是通過充分發(fā)揮父親的想像力，利用“感通”途徑，使胎兒得以早期教育。本方法由于更加充分利用了寶寶的“感通”途徑，其教育效果是比較好的。

(2)適合不同時期父教胎唱的歌曲：

懷孕一個月：《今生的愛》、《悠悠淌水》、《春天的燕子》、《愛的給予》、《快樂的節(jié)日》、《幸福的遐想》、《明明天涯》。

懷孕二月：《甜美的愛》、《淡淡是茉莉香》、《幸福和諧曲》。

懷孕三月：《閑暇之情》、《醉人黃昏》、《相依的幸?！?、《讓世界充滿愛》。

懷孕四月：《水上船歌》、《小步歌曲》、《尋獲美夢》。

懷孕五月：《依戀的童話》、《明媚的春天》《世界因你精彩》。

懷孕六月：《友誼天長地久》、《永遠(yuǎn)愛寶寶》。

懷孕七月：《可愛小星星》、《母愛真溫馨》、《安靜地等待》、《天使的祝?！?。

懷孕八月：《山間小溪》、《蘭花草》、《無憂無慮》、《最真的感情》。

懷孕九月：《愛的流淌》、《猛的協(xié)奏曲》。

懷孕十月：《誠心許愿》、《幸福降臨時》。

在孕育期間爸爸多于寶寶進(jìn)行接觸可以增加寶寶與爸爸的親切感，加多寶寶對外界事物的感受。早期培養(yǎng)寶寶不怕生提供一定的幫助。

3、器物灌輸法

這種音樂胎教的方法是英國心理學(xué)家奧爾基發(fā)明的。利用器物灌輸法進(jìn)行音樂胎教，可準(zhǔn)備一架微型擴(kuò)音器，將揚(yáng)聲器放置于孕婦的腹部，當(dāng)樂聲響時不斷輕輕地移 動揚(yáng)聲器，將優(yōu)美的樂曲通過母腹的隔層，源源不斷地灌輸給胎兒。在使用當(dāng)中需要注意，揚(yáng)聲器在腹部移動時要輕柔緩慢，并不宜播放時間過長，以免胎兒過于疲 乏。一般每次以5～10分鐘為宜。

(1)所謂器物灌輸胎教音樂法，就是利用器物灌輸法進(jìn)行音樂胎教，可準(zhǔn)備一架微型擴(kuò)音器，將揚(yáng)聲器放置于孕婦的腹部，當(dāng)樂聲響時不斷輕輕地移動揚(yáng)聲器，將 優(yōu)美的樂曲通過母腹的隔層，源源不斷地灌輸給胎兒。在使用當(dāng)中需要注意，揚(yáng)聲器在腹部移動時要輕柔緩慢，并不宜播放時間過長，以免胎兒過于疲乏。一般每次 以5～10分鐘為宜。

(2)什么時候適合用器物灌輸法：

一般來說，從懷孕的第4個月起，準(zhǔn)媽媽就可以漸漸對寶寶進(jìn)行循序漸進(jìn)的胎教了。因?yàn)閼言袧M4個月后，寶寶就開始能夠聽到子宮以外的聲音了。5個月后，寶寶 的記憶力開始起作用，他能夠記得媽媽的聲音。等到了7個月，寶寶不僅具有了看東西的能力，還能對外部聲音作出喜惡反應(yīng)，并且開始逐步感受到媽媽的情緒。所 以在懷孕后期，胎教的作用就更為明顯，對寶寶性格的影響也更為突出。

(3)如何進(jìn)行器物灌輸法：

孕婦和胎兒聽的音樂可以豐富一些，種類也可多一些。父親低音唱歌、大提琴獨(dú)奏曲或歌聲和樂曲之類，胎兒最容易接受。孕婦親自哼唱歌曲，如哼唱幾首自己喜歡 的抒情歌曲，或是優(yōu)美而又富有節(jié)奏的小調(diào)、搖籃曲等，都會得到十分滿意的效果。這樣對母胎兩方面都可以得到情緒上的滿足。

在利用音樂進(jìn)行胎教時，最好不要只給聽幾首固定的曲子，應(yīng)該多樣化。但在選曲時應(yīng)注意到 胎動的類型，因?yàn)槿说膫€體差異往往在在胎兒期就有所顯露，胎兒有的“淘氣”，有的“調(diào)皮”，也有一些是老實(shí)、文靜的。這些既和胎兒的內(nèi)外環(huán)境有關(guān)，也和先 天神經(jīng)類型有關(guān)。一般來講，給那些活潑好動的胎兒聽一些節(jié)奏緩慢、旋律柔和的樂曲，如“搖籃曲”等;而給那些文靜、不愛活動的胎兒聽一些輕松活潑、跳躍性 強(qiáng)的兒童樂曲、歌曲，如“小天鵝舞曲“等。如果能和音樂的節(jié)奏和表達(dá)的內(nèi)容與小寶寶玩耍結(jié)合起來，那將對胎兒的生長、發(fā)育起到更明顯的效果。

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胎教音樂的選擇

(1)選擇讓心情愉快的音樂

媽媽的心跳聲確實(shí)是寶寶安全感的來源之一。因此，國外有研究人員做過實(shí)驗(yàn)，將一個哭鬧的寶寶放到媽媽的心房處，讓他們靜聽媽媽的心跳聲，寶寶確實(shí)很快就能 安靜下來。所以說，媽媽的心跳聲對寶寶來說確實(shí)是有益處的。而一般來說，生活在羊水中的胎兒大約長到6個月的時候，就可以清晰地聽見母親體內(nèi)的血液循環(huán)、 心臟跳動等聲音，也能感知來自于外界的各種聲音，還會對聲音的強(qiáng)弱、音調(diào)的高低產(chǎn)生不同的反應(yīng)。既然寶寶在媽媽腹中就能聽到“原版”的心跳聲，那又何必再 讓他們聽外來的、翻版的聲音呢?

至于胎教音樂的選擇，其實(shí)有一個很簡單的方法，就是選擇那些讓自己聽了覺得心情愉快的音樂。道理很簡單，因?yàn)槟阁w是胎兒賴以生存的環(huán)境，音樂如果能為媽媽營造一個好的心境，那么這種愉快的情緒就可以傳遞給胎兒，從而給胎兒的生長發(fā)育帶來正面的影響。

(2)高分貝的噪聲有損于胎兒

有研究表明，母腹內(nèi)的胎兒成長到一定階段已有眨眼、蹬腿、吸吮等活動，還具有一定的視、聽、味、觸等感覺能力，在子宮內(nèi)可聽到媽媽的心跳、呼吸和說話的聲 音。26周左右的胎兒可對外界傳入的聲音產(chǎn)生反應(yīng)，到第36周時，胎兒的聽力已經(jīng)接近成人。美國一所大學(xué)的科學(xué)家通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，外界聲音的基本音節(jié)不僅能 全部傳入子宮，胎兒還可聽到3米外人們的講話聲、開門聲和小車通過的聲音。由于子宮的阻擋，加上中耳內(nèi)充滿液體，胎兒所感受到的聲音要比外界低25～30 分貝。專家指出，盡管傳入的聲音分貝比外界減少，但外界過大的噪聲侵入，會對胎兒的睡眠—覺醒周期產(chǎn)生干擾，如連續(xù)10分鐘過大的噪聲則會使胎兒的平均動 脈壓及其心血管參數(shù)發(fā)生變化，使健康受到損害。

更為嚴(yán)重的是，高分貝的噪聲可損害胎兒的聽覺器官，尤其是音頻高達(dá)4000～5000赫茲的胎教音樂對胎兒無疑是惡性刺激。

因此，對胎兒進(jìn)行音樂胎教時傳聲器或耳機(jī)最好離肚皮2厘米左右;音頻應(yīng)該保持在2000赫茲以下，不要超過85分貝。此外，胎教不一定是讓胎兒直接聽音樂，孕婦可以自己經(jīng)常聽一些圓舞曲、生命交響曲等輕柔、優(yōu)美、舒緩的音樂。

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