自尊心的重要性

每個人都有自尊心，它是一種要求得到別人尊重的情感，是激發(fā)人們積極向上的動力。寶寶雖小，也有較強(qiáng)的自尊心，他們在人格上也享有與成人平等的權(quán)力。寶寶的心理比較脆弱，極易受到損傷，成人尊重他們的自尊心，就使其產(chǎn)生愉快、自信、向上的情緒，這是寶寶接受教育的最佳狀態(tài)。相反，若挫傷了他們的自尊心，就會使其產(chǎn)生自卑感，性格也會變得固執(zhí)任性，難以教育。

自尊心的體現(xiàn)

自信、自愛、自負(fù)、自卑、偏激狂

前兩者是自尊心強(qiáng)的積極的一方面，自信是建立在謙遜的基礎(chǔ)上，對自己的行為抱有成功的信心。自愛是一種不允許別人侵犯侮辱自己。

后幾種情況就是自尊心強(qiáng)帶來的消極的一面，自負(fù)是一種極端的自信,建立在自卑的基礎(chǔ)上，自負(fù)的人往往主觀地貶低他人或過分抬高自己來確立自己在自己內(nèi)心中的位置。

自卑是自尊消極的一種普遍表現(xiàn)形式。建立在自信上，現(xiàn)實與理想的差距往往是自己自卑的原因。

偏激狂是自尊心達(dá)到了一種無法控制的程度而表現(xiàn)出來的反社會傾向，屬于自尊狂妄。

有以上表現(xiàn)者皆有自尊,獲得自尊最好的辦法就是讓自己通過努力而成功一次，注意,必須是通過努力,運(yùn)氣的產(chǎn)物會讓他們更消極地對待生命。

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怎樣讓孩子有自尊心

傾聽孩子的訴說

3歲前的寶寶特別依戀父母，因此，年輕父母應(yīng)該每天花一點(diǎn)時間聽聽寶寶的訴說、提問，并為寶寶念兒歌，講故事。也許只要花30分鐘，父母自己也可以輕松一下，就能給寶寶帶來極大的滿足和快樂。

1至2歲的寶寶也許還不會用語言表達(dá)自己的想法或不能清楚地表達(dá)自己的想法。如果父母能夠真正學(xué)會傾聽，多鼓勵寶寶大膽地說話，既能促進(jìn)寶寶語言的發(fā)展，也有利于發(fā)展親子關(guān)系，使寶寶感覺受尊重，以促進(jìn)寶寶心理健康。

允許孩子說“不會”

寶寶還小，自然可能有很多事情都不會做，這是很正常。當(dāng)寶寶說“不會”時，不要把他拿來同別的孩子作比較。這樣的比較只會使“不如別人”的寶寶變得很自卑。

你要多對寶寶進(jìn)行縱向比較，即將寶寶的“今天”與“昨天”比較，發(fā)現(xiàn)并肯定寶寶的每一進(jìn)步，那怕進(jìn)步是一丁點(diǎn)的，它都會給寶寶帶來驚喜與鼓勵。當(dāng)寶寶請求幫助時，父母不要包辦代替，而應(yīng)該表示相信寶寶的能力，鼓勵他：“你以前做得很好，現(xiàn)在你會做得更好”等。同時你也可以教寶寶一些實用技巧，讓他自己嘗試一下，以體驗成功的喜悅。

讓寶寶大膽地發(fā)表自己的意見

允許寶寶發(fā)表意見，首先要多讓寶寶參與成人的活動。有時，父母只顧自己說話,或者只顧自己看電視、娛樂，將孩子“晾”在一旁，這樣會使孩子感到受冷落。應(yīng)鼓勵孩子參加進(jìn)來,讓孩子覺得您真的把他“當(dāng)回事兒”。比如在給寶寶布置房間時征求寶寶的意見，問寶寶喜歡什么樣的小床;喜歡什么顏色的窗簾;喜歡把玩具放在哪里…… 這樣，寶寶覺得自己受重視，自己的意見受到了關(guān)注，就會產(chǎn)生自我成就感，并體驗到平等，同時也能學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。

冷靜對待寶寶的過失

年輕父母可以從寶寶1歲左右起，為寶寶建立一套簡單、明了、容易操作的行為規(guī)則，讓他知道什么是對的，什么是錯的;哪些可以做，哪些不可以做。給他一個寬松而具有規(guī)則的環(huán)境，使他逐漸學(xué)會自律。

寶寶如果犯的是同一種錯誤，這也很正常。正確的做法是：你可以對寶寶說明自己的感受，并以一種關(guān)心孩子的口吻表達(dá)出來：“當(dāng)你做某某事時，我感到……”，如“當(dāng)你把玩具扔到小妹妹床上時我感到很生氣，那樣做會碰傷她的。”請注意說話的語氣和內(nèi)容，既要讓寶寶明白自己錯在那里，又要保護(hù)他的自尊心。

怎樣培養(yǎng)孩子的自尊心

1、不簡單粗暴的對待，使孩子在憤恨中失去自尊，而應(yīng)循循善誘，就事論理，使孩子在不知不覺中建立自尊。孩子有強(qiáng)烈的“自我中心”意識，作為爸 爸媽媽要善于抓住生活中的點(diǎn)滴小事，向孩子講清簡單的道理，教育和培養(yǎng)孩子從他人的位置考慮問題的習(xí)慣，逐漸擺脫“自我中心”意識，使孩子覺得人與人是平 等的，從而懂得只有尊重別人，別人才能尊重自己的道理。

2、諷刺、挖苦孩子，能使孩子產(chǎn)生自卑而失去自尊，應(yīng)積極鼓勵，適當(dāng)贊揚(yáng)或給予獎勵，使孩子在自豪中建立自尊。孩子爭強(qiáng)好勝，有上進(jìn)心，并且希 望得到成人的贊許，但由于年幼無知，難免出現(xiàn)過錯或做事不如大人意。對此，不能過多責(zé)備孩子，而應(yīng)抓住其微小進(jìn)步，激發(fā)孩子的積極性，使他們克服不足，讓 他們在不斷的進(jìn)步中增強(qiáng)自尊心和自信心。

3、對孩子冷漠、厭煩，會使孩子在失望中失去自尊，應(yīng)為孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會，使孩子在滿足之中建立自尊。孩子愛表現(xiàn)自己，喜歡做事，更喜歡 成功，成人不要怕煩怕臟，讓孩子退縮一角，而應(yīng)盡可能地給他們創(chuàng)造機(jī)會，施展他們的才華，并用愛撫的微笑，誠懇的贊許，鼓勵孩子進(jìn)步。這樣不但使孩子增強(qiáng) 了自信心，還可以培養(yǎng)父母與孩子之間的感情。

4、對孩子管教過嚴(yán)，會使孩子在畏怯中失去自尊，應(yīng)把孩子當(dāng)做獨(dú)立的主體，使孩子在平等之中建立自尊。父母不要把孩子當(dāng)成自己的私有品，用命令 的口吻跟孩子講話，用成人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子。作為父母應(yīng)該鼓勵孩子大膽發(fā)表自己的見解，鼓勵孩子與成人爭辯是非，如果成人確實說錯了，做錯了，應(yīng)坦誠地承 認(rèn)，并向孩子道歉，使孩子覺得父母是尊重他的，自己也應(yīng)該尊重父母和別人。

當(dāng)然，一味地表揚(yáng)、獎勵、贊許孩子，會使孩子產(chǎn)生虛榮心。必要的批評，慎重的處罰，也是培養(yǎng)孩子自尊心的一個很好的手段。它是一種冷卻劑，可以使孩子冷靜地檢點(diǎn)自己的言行，修正自己的錯誤。

培養(yǎng)孩子的自尊心不是一朝一夕就能完成的，成人要有耐心、細(xì)心，關(guān)心愛護(hù)孩子，使孩子的自尊心得到健康發(fā)展。