幼升小
暗戰(zhàn)升級,“免考”原則一再被突破
“1,4,(),16,我填的是9。我們一組5個小朋友,只有我答對了?!痹诒本┠承W(xué)門口,崔林給剛經(jīng)歷半個小時面試的女兒擦汗,女兒正興高采烈地向媽媽復(fù)述剛才的考題。崔林聽了特別高興,對記者講到,“看樣子我們給孩子提前報班培訓(xùn)是有幫助的,這種排列組合的題,幼兒園老師可從來沒有教。”
稍后出來的一名小朋友卻是一臉沮喪,他的爸爸一再詢問都考什么題了,這位小朋友回憶道,“教室里面有六盞燈,先關(guān)掉3盞,后來又關(guān)掉3盞,問最后還剩幾盞?”“你怎么回答的啊?”“我說有0盞。爸爸,我看到老師給我打了好幾個紅叉叉?!甭犃撕⒆拥脑?,爸爸摸摸孩子的頭以示安慰,沉默地拉著孩子匆匆離開。
近日,該小學(xué)舉辦了為期兩天的“幼升小”面試,2000多名孩子報考。這其中有一部分孩子是片區(qū)內(nèi)就近入學(xué),錄取幾率最大。更多的是擇校生,還有一部分家長帶著孩子“裸考”。
記者隨機采訪了幾位家長,“裸考”的家長大部分沒有抱太大的希望,“聽說‘裸考’錄取率大約是5%,孩子特別優(yōu)秀人家學(xué)校肯定喜歡要,表現(xiàn)一般就難說了。唯一欣慰的是,這個小學(xué)還能報上名,其它小學(xué)連名都報不上?!?
另外一位不愿透露姓名的家長則神色從容輕松,她悄悄告訴記者,面試就是走個過場,自己早在去年就找好關(guān)系了。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)小學(xué)招生都有面試環(huán)節(jié),雖然難易程度不等,卻鮮有不考孩子的,還有一些學(xué)校考家長。九年義務(wù)教育的原則是“免試就近入學(xué)”,但是舉行選拔性測試成為北京大部分小學(xué)的通行做法。各種各樣的教育類網(wǎng)站上,充斥真假難辨的“幼升小”試題,試題后面還注明共建考題、跨區(qū)擇校考題等字樣。
受到不少家長推崇,在“幼升小”擇校領(lǐng)域研究中頗有建樹的清華園教育集團(tuán)副校長聞風(fēng)講到,北京現(xiàn)在所有的小學(xué)都存在入學(xué)考試,非常知名的小學(xué)會考一百以內(nèi)的加減法,也有考負(fù)數(shù),還考思維數(shù)學(xué)、記憶等。因為主要是小孩兒太多,有的好學(xué)校收的生源有限,不得不用難題來把一些孩子刷掉。
記者了解到,小學(xué)的考試,針對不同的群體,考題有明顯差異,主要分為三類:片內(nèi)孩子面試,主要是考察是否是真實片內(nèi),看看孩子是否有生理缺陷等,這類面試最容易;第二種是無關(guān)系的裸考,主要擇優(yōu)錄取,家長教育理念和學(xué)校合拍,孩子牛,成功率就高;第三種是托關(guān)系的考試,主要是拒絕關(guān)系不硬的孩子??荚嚥缓细?,只是一個托詞。
一位校長講到,對片內(nèi)的孩子,主要是談?wù)勗挘瑹o條件接收??荚囍饕菍裥I?。各種“神仙”的條子太多,學(xué)校得罪不起,也擋不住,但是教學(xué)資源容量有限,不可能把擇校的都招進(jìn)來,考試就成了擋箭牌。》》》》》閱讀全文
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新生入學(xué)變化一、從玩到學(xué),主導(dǎo)活動變化
入學(xué)前,兒童的主導(dǎo)活動是玩,他們常常做游戲,沒有任何學(xué)習(xí)上的壓力;入學(xué)后主導(dǎo)活動是學(xué),他們的心理發(fā)展起了重大變化,游戲不能完全滿足他們的需要,學(xué)習(xí)成了最適合兒童心理發(fā)展特點的活動。具體來說,就是教學(xué)時間和休息時間的差異。小學(xué)教學(xué)時間的增幅與休息時間的減幅過大。從教學(xué)時間上看,幼兒園大班末期集體活動的時間,每天2-3次,每次在25-30分鐘;而小學(xué)每天便安排5-6節(jié)課,且每節(jié)課40分鐘,教學(xué)時間凈增加兩倍以上。
從休息時間上看,幼兒園集體活動與自由活動交替進(jìn)行,而小學(xué)課間只有10分鐘休息,兒童室外活動量明顯減少。入學(xué)后,睡眠時間也受到壓縮,小學(xué)生中午不再有午睡的時間。這些“時間差”的突然出現(xiàn),自然使年幼的兒童在生理上、心理上都難以承受。
新生入學(xué)變化二、入學(xué)后,社會角色變化
學(xué)齡前兒童是貪玩的,是寸步不離地被成人照看的孩子;一入學(xué)就不同了,他們是集體的正式成員,必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的一切紀(jì)律,如按時上學(xué)、認(rèn)真完成作業(yè)等,學(xué)生不僅要對自己負(fù)責(zé),還要為學(xué)校和班級爭取榮譽。所以,一年級小學(xué)生看到自己角色的轉(zhuǎn)變又高興又自豪,家長要十分關(guān)注孩子這一心理發(fā)展,對“入學(xué)”給予高度重視。
新生入學(xué)變化三、向獨立生活轉(zhuǎn)化
兒童入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系密切,一舉一動都是成人指點;入學(xué)以后,兒童每天都要離開家長在學(xué)校獨立生活,這將進(jìn)一步促進(jìn)兒童從依附向開始獨立生活轉(zhuǎn)化。他們的交往圈子,不再是家庭內(nèi)有限的幾個成員。》》》》》閱讀全文
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1、學(xué)齡人口信息采集表;
注:每年5月1日開放北京義務(wù)教育信息采集系統(tǒng),北京籍家長按照戶口簿、房產(chǎn)證上的信息如實填寫,審核通過后,打印"學(xué)齡人口信息采集表"憑這張表就可以到學(xué)校去登記啦!
3、房屋產(chǎn)權(quán)證(2015年對房屋的入學(xué)名額特別作出了規(guī)定,6年內(nèi)這個房屋地址只能1個孩子上劃片學(xué)校,除政策符合二胎外。)
4、一張近期一寸免冠彩色照片》》》》》閱讀全文
1、向孩子介紹學(xué)校歷史及現(xiàn)狀,言語之中充滿懷念、向往、自豪和期望之情,激發(fā)熱愛學(xué)校的情感。
2、到學(xué)校參觀,最好帶他參觀小學(xué),讓他親身體會一下學(xué)校里寬大的校舍,學(xué)生上課時良好的課堂秩序,小學(xué)生大聲回答老師提出的問題時所表現(xiàn)出來的語言表達(dá)能力,以及小學(xué)生能寫會算的技能,使孩子對小學(xué)生產(chǎn)生敬仰羨慕的心情,渴望自己也能成為一名小學(xué)生,同時熟悉并欣賞校園環(huán)境,認(rèn)識教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū),順便可以進(jìn)行簡單的愛護(hù)花草樹木及學(xué)校公共設(shè)施的教育。
3、請大孩子講學(xué)校生活,暢談學(xué)校好玩的地方、學(xué)習(xí)的樂趣、老師的要求、課堂紀(jì)律、作業(yè)規(guī)范、伙伴交流、少先隊活動等。
4、模仿游戲,家長可以組織幾個孩子或和孩子一起模仿上課的游戲,分別扮演老師、學(xué)生,讓孩子在游戲中不知不覺地熟悉課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會基本的課堂常規(guī),如怎么坐、怎么站、怎么舉手、用多大音量回答問題以及基本禮貌用語等。》》》》》閱讀全文
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