什么是自私

狹義上的自私：“自私”的概念通常包含于“自我中心”里。廣義上的自私：基于個(gè)人利益需求做出的行為及反應(yīng)。兩者最大的差別在于，自私是指?jìng)€(gè)體面臨自己利益與對(duì)方?jīng)_突時(shí)，會(huì)不計(jì)對(duì)方損失，以滿足自己利益為主；此外，自私者在進(jìn)行自私行為的同時(shí)，通常能察覺(jué)自己的行為可能損及別人的利益，仍按照自己利益不擇手段。
自私與無(wú)私對(duì)應(yīng)，它是私心的升級(jí)版，不是每一個(gè)人都會(huì)自私，只有在一個(gè)人將私心發(fā)揮到極點(diǎn)時(shí)人才會(huì)舍棄公心而自私，它會(huì)危害社會(huì)公眾利益，千萬(wàn)要辯證判斷自己不能自私，而要做一個(gè)高尚的人。它們是一對(duì)矛盾心理，無(wú)私社會(huì)則良性發(fā)展；自私社會(huì)則惡性發(fā)展。

孩子自私的表現(xiàn)有哪些

1、以自我為中心。
自私的人心中只有他自己，他從來(lái)都不會(huì)考慮別人，即使有時(shí)口頭上會(huì)替別人著想（這一點(diǎn)和虛偽的人類似），但真正涉及到個(gè)人利益的時(shí)候，他是絕對(duì)不會(huì)做半點(diǎn)讓步的。
2、貪婪。
在極端個(gè)人主義思想影響下，自私的人私欲將會(huì)無(wú)限制的膨脹，最為突出的表現(xiàn)便是貪婪，貪婪的索取金錢、名利甚至做到斤斤計(jì)較，錙銖精算的地步。
3、冷酷。
自私的人是沒(méi)有感情可言的，即使和你假意產(chǎn)生感情，也是有著更加貪婪的目的。因此這類人不具有生活的熱情，心靈已被物質(zhì)熔煉成鋼鐵一塊，在他們心中人與人之間沒(méi)有感情只有利益，于是他們習(xí)慣于用冷冰冰的利益關(guān)系來(lái)替代人與人之間純潔和善良的感情。
4、吝嗇。
由于對(duì)利益索取的極度貪婪，他們形成了自己獨(dú)特的吝嗇的個(gè)性特征。不僅表現(xiàn)在金錢，同時(shí)也表現(xiàn)在感情上，你可能誤認(rèn)為他們行為很節(jié)儉或是不太愛(ài)合群，但是這些都是表象，他們的實(shí)質(zhì)是自私，因?yàn)樗麄儚膩?lái)不會(huì)為別人多花一分錢，包括自己在內(nèi)，同時(shí)他們也不會(huì)多付出感情，除非他們認(rèn)為付出感情會(huì)獲取更大的利益，也只有這樣他們才會(huì)極不情愿地表露出自己的感情，但他們表達(dá)感情的方式卻又是那么做作和蒼白。
5、敏感。
自私的人由于過(guò)分關(guān)注自己的利益，使得他對(duì)外界的反應(yīng)尤其是那些涉及到或涉及不到他自己的事情他都會(huì)十分敏感，因?yàn)樗ε鲁蕴潱ε聞e人占有他本應(yīng)或不應(yīng)得到的利益，他的心態(tài)極其脆弱，長(zhǎng)此以往，自私的人都或多或少具備一些神經(jīng)質(zhì)的特征（這和焦躁的人有些類似）。
6、多疑。
和妒忌的人類似，自私的人多疑的秉性展示得相當(dāng)完美，在極端個(gè)人主義陰影的籠罩下，他們懷疑社會(huì)、懷疑他人、懷疑世界，他們認(rèn)為這個(gè)世界上所有的人都在算計(jì)他，因此他必須也費(fèi)心的算計(jì)別人，也只有這樣他們才不會(huì)吃虧，才能在他們營(yíng)造的所謂自私的世界里獲得“勝利”。
7、性格孤僻。
由于極度的自私，他們性格會(huì)變得冷酷和扭曲，因此他們也不可能有真正的朋友，他們身邊沒(méi)有一個(gè)摯友幫助他們解決心理困境，而他們本身又具備了多重消極人格特征，這便導(dǎo)致他們個(gè)性越來(lái)越不能和周圍的環(huán)境相融合，同時(shí)他們也和別人的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)，在經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的心理異化后，他們的個(gè)性越發(fā)變得孤僻，也越發(fā)難以溝通和交流。

孩子自私的原因有哪些

1，緣于孩子天生的利己傾向
在孩子心理發(fā)展未達(dá)到成熟階段的時(shí)期，其往往單純地認(rèn)定 “我即世界”，這種以自我為中心的想法雖然隨著時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的累積，逐漸成為接納他人和減少利己的行為，但仍固執(zhí)己見(jiàn)，不能接受公正、正確的意見(jiàn)。于是，孩子衡量外界的標(biāo)準(zhǔn)便是“是否有利于自我本身”，相應(yīng)的行為也是如此。
2，父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的錯(cuò)誤教育所致
有些父母對(duì)待孩子的方式反復(fù)無(wú)常、表里不一，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，便加以嘲諷、鄙視，使孩子產(chǎn)生畏懼心理，因此變得只能自我封閉，盡量不與他人接觸，躲到自己的小天地里，結(jié)果必然導(dǎo)致孩子自私。
此外，現(xiàn)在大部分的家庭只有一個(gè)孩子，父母以及長(zhǎng)輩對(duì)孩子萬(wàn)般寵愛(ài)、處處遷就，造成孩子從小就有“我想要什么就有什么，得不到只要大哭大鬧就能得到”的想法。于是產(chǎn)生過(guò)分的占有欲望以及自大、獨(dú)尊的心態(tài)，處處都要?jiǎng)e人遷就，常常會(huì)提出一些無(wú)理要求。
3，來(lái)自生活中家長(zhǎng)不好的榜樣影響所致
每個(gè)孩子都是一張白紙，而父母便是涂抹這張白紙的畫筆，做好孩子的生活榜樣，對(duì)每一個(gè)父母來(lái)說(shuō)，都非常重要。當(dāng)父母努力以身作則，出門坐公車時(shí)主動(dòng)讓位，鄰居有困難時(shí)熱心幫助。一段時(shí)間后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子也開始為他人著想。
4，來(lái)自父母的溺愛(ài)
父母對(duì)孩子的溺愛(ài)，造成了孩子的自私。父母不要溺愛(ài)孩子，應(yīng)取消孩子的特權(quán)，讓他知道，好東西是要拿出來(lái)分享的，而不是自己獨(dú)占的，當(dāng)孩子來(lái)跟你分享時(shí)，更不要拒絕他的請(qǐng)求。       ……閱讀全文
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怎么教育自私的孩子

1，家長(zhǎng)在日常生活中教孩子實(shí)踐分享
在家里，在和別的小朋友交往中，家長(zhǎng)都應(yīng)該實(shí)踐分享的理念。家里的好食物，所有家庭成員都要分享，與小朋友在一起玩，玩具和食物都一人一份，以此讓孩子養(yǎng)成這樣的理念--“食物和玩具不是專屬我一個(gè)人的”。
2，用行動(dòng)證明分享是快樂(lè)的
日常生活中要引導(dǎo)孩子將他的食物和玩具分給家人或別的小朋友，并且要讓他知道，分享食物或玩具，會(huì)讓大家快樂(lè)。如，孩子在吃或者在玩玩具，父母可以要求參與其中，并且表現(xiàn)得非常高興，也要向他表示感謝。長(zhǎng)此以往，孩子們會(huì)明白，與他人分享食物和玩具是快樂(lè)的事情。
3，平時(shí)要以平常心對(duì)待孩子，切勿寵溺
家里好吃的，好玩的，父母都應(yīng)該與孩子分享，讓孩子學(xué)會(huì)先考慮爺爺、媽奶，再考慮父母，最后再想到自己。讓孩子明白，父母和爺爺奶奶都是長(zhǎng)輩，應(yīng)該得到孩子的尊敬和優(yōu)先考慮。
4，讓孩子參與家庭勞動(dòng)
父母應(yīng)讓孩子參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如洗衣、拖地、做飯，在實(shí)際鍛煉中體會(huì)父母的辛勞，自然會(huì)對(duì)父母多一份關(guān)懷與體貼。  ……閱讀全文
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如何讓孩子遠(yuǎn)離自私

1，創(chuàng)造分享的家庭氣氛。
家長(zhǎng)從孩子最在乎的食物開始，如果孩子獨(dú)占的話，家長(zhǎng)就要把食物拿過(guò)來(lái)公平地分開，不能再放任不管。一開始，孩子可能會(huì)大哭大鬧或苦苦哀求，但家長(zhǎng)絕不能讓步，一定要堅(jiān)持到底。偶爾的“舊病復(fù)發(fā)”也是正常的，只要家長(zhǎng)堅(jiān)持就一定能糾正過(guò)來(lái)。
2，教孩子學(xué)會(huì)與人分享
在孩子小的時(shí)候，父母就應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)告訴他們與人分享的重要性，感受給予和付出的快樂(lè)。比如家里吃蘋果，可以告訴孩子：爸爸媽媽和寶寶三個(gè)人，一人一個(gè)蘋果。并且當(dāng)著孩子的面進(jìn)行分配，長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)養(yǎng)成無(wú)論吃什么都與家人分享的習(xí)慣。
3，玩游戲克服自私心理
父母可以和孩子一起玩游戲，扮演各種不同的角色，幫助孩子認(rèn)識(shí)到人與人之間的關(guān)系。通過(guò)這樣游戲，孩子們會(huì)意識(shí)到自己與周圍人的關(guān)系，比如爸爸媽媽怎樣愛(ài)護(hù)自己、醫(yī)生怎樣照顧病人等等?？梢宰尯⒆芋w會(huì)到他人的感受，學(xué)會(huì)站在別人的角度考慮問(wèn)題，以便為他人著想。
4，取消孩子在家中“特殊”地位。
在日常家庭生活中，要盡量不給孩子特殊待遇，合理滿足孩子的需求，讓孩子知道自己在家庭中與其他成員是平等的，消除其“以自我為中心”的意識(shí)。
5，滿足孩子的要求要適當(dāng)。
對(duì)于孩子的合理要求可以適當(dāng)滿足，對(duì)于不能及時(shí)滿足的要讓孩子學(xué)會(huì)等待，不過(guò)分遷就，即使孩子很強(qiáng)硬，家長(zhǎng)也要把正確的堅(jiān)持到底，不給孩子留余地。如果有一次妥協(xié)，孩子就知道下次有機(jī)可乘，所以，家長(zhǎng)要有狠心、恒心和耐心及堅(jiān)持到底的決心。              ……閱讀全文

孩子自私總以自我為中心怎么辦

1，教孩子學(xué)會(huì)分享
父母給寶寶樹立榜樣，在生活中多做分享行為。講很多，不如做一件，寶寶還不能通過(guò)教導(dǎo)，理解分享的含義。
創(chuàng)造分享機(jī)會(huì)，可以讓寶寶分發(fā)東西，給寶寶講“孔融讓梨”的故事。
營(yíng)造分享后的愉快感，讓寶寶體會(huì)到分享的快樂(lè)，這是鼓勵(lì)寶寶學(xué)會(huì)分享的重要環(huán)節(jié)。
樹立分享行為的規(guī)則，讓寶寶知道分享需要順序、等待、輪流、平等、合作等規(guī)則挑戰(zhàn)自我是寶寶最大的能力。
2，給孩子劃定行為的界限
但不要太復(fù)雜太具體，否則孩子很容易感覺(jué)限制過(guò)多而抵觸，也不利于孩子發(fā)展內(nèi)在的判斷力。建議只給孩子的行為提三個(gè)“簡(jiǎn)單”的要求：沒(méi)危險(xiǎn)；不妨礙他人自由；有可行性。這三個(gè)原則之下，允許孩子自由言行，但一旦觸犯了這三個(gè)原則之一，家長(zhǎng)就要果斷制止，不因?yàn)楹⒆訄?jiān)持要做就允許他行動(dòng)，讓他知道行為是有界限的，即使哭鬧也不能妥協(xié)。根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，很多時(shí)候孩子過(guò)于任性，都是家長(zhǎng)對(duì)原則執(zhí)行不到位的緣故，比如，跟孩子約定好到超市只能買一樣?xùn)|西，結(jié)果孩子一鬧，就給孩子買了不止一樣，這樣的例外行為重復(fù)多了，其實(shí)等于強(qiáng)化孩子的一種意識(shí)：原則是可以打破的。孩子一鬧就允許例外無(wú)異于等于跟孩子宣告原則可有可無(wú)。
3，轉(zhuǎn)移家庭注意的焦點(diǎn)
父母和祖輩不要把注意力全集中于孩子身上，這樣很容易溺愛(ài)孩子。溺愛(ài)會(huì)強(qiáng)化孩子的自我中心意識(shí)。使孩子認(rèn)為自己是世界的中心，長(zhǎng)輩們理所當(dāng)然地圍著自己轉(zhuǎn)，滿足自己的一切要求。父母應(yīng)有意識(shí)地轉(zhuǎn)移家庭注意的焦點(diǎn)，把孩子視為獨(dú)立的一個(gè)人，視為與其他家庭成員平等的一個(gè)人。這樣就會(huì)使孩子能正確地認(rèn)識(shí)自己，也看到別人。
4，給孩子一個(gè)獨(dú)立、平等的家庭環(huán)境
努力改變家庭生活中以孩子為“中心”的現(xiàn)象，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立、平等交往的環(huán)境。不要讓孩子成為只是被別人關(guān)照的對(duì)象，也要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景和途徑讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心別人、理解別人。比如，給孩子過(guò)生日時(shí)，讓他知道別人的生日，讓他參加別人的生日。再比如，寒假期間讓孩子給父母制作新年禮物，給老師贈(zèng)新年祝福，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是難忘的體驗(yàn)和有益的啟示。     ……閱讀全文
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孩子自私的壞處有哪些

1，自私是損害他人的利益獲得自己的利益
自私者同他人、社會(huì)發(fā)生利益關(guān)系時(shí),他首先考慮的、更看重的是自身的利益。當(dāng)他認(rèn)為自己同他人、社會(huì)的利益不矛盾時(shí),這種為自己利益考慮的動(dòng)機(jī)即可指導(dǎo)客觀上“利人利己”的行為;當(dāng)他認(rèn)為自己的利益同他人、社會(huì)的利益構(gòu)成矛盾時(shí),這種為自己利益打算的動(dòng)機(jī),就表現(xiàn)為犧牲他人、社會(huì)的利益,以滿足自身利益要求的行為。
2，自私容易導(dǎo)致心理不平衡
自私者同他人、社會(huì)發(fā)生利益關(guān)系時(shí),他首先考慮的、更看重的是自身的利益。當(dāng)他認(rèn)為自己同他人、社會(huì)的利益不矛盾時(shí),這種為自己利益考慮的動(dòng)機(jī)即可指導(dǎo)客觀上“利人利己”的行為;當(dāng)他認(rèn)為自己的利益同他人、社會(huì)的利益構(gòu)成矛盾時(shí),這種為自己利益打算的動(dòng)機(jī),就表現(xiàn)為犧牲他人、社會(huì)的利益,以滿足自身利益要求的行為。
3，喜歡計(jì)較個(gè)人得失
不懂如何去愛(ài)或?qū)W習(xí)尊重別人;為雞毛蒜皮小事斤斤計(jì)較，生活變成永無(wú)休止的痛苦，時(shí)常疑心他人是自己的勁敵，并嫉妒別人的成就與功業(yè)。此外，他貪圖他人的財(cái)產(chǎn)，無(wú)法忍受別人的快樂(lè)。
4，自私的人容易性格冷漠
自私的人，會(huì)在人際交往中首先想到保護(hù)自己,對(duì)人與人之間的正常交流或交往持悲觀態(tài)度,缺乏應(yīng)有的熱情和同情心。
5，自私的人沒(méi)有朋友，得不到幫助
自私的行徑常常招致別人的鄙視、反感和憎惡，在遇到困難的時(shí)候也沒(méi)有人幫他，甚至還會(huì)招致被人的打擊和刁難。從不關(guān)心別人的生活和需要，從不愿意幫助別人度過(guò)難關(guān)，一個(gè)朋友都沒(méi)有，心事沒(méi)人傾聽(tīng)，只能孤獨(dú)的活在一個(gè)人的世界里。 ……閱讀全文