什么原因?qū)е聦殞毑徽J(rèn)錯(cuò)？

1、僥幸心理
“如果我不認(rèn)錯(cuò)，還有可能逃過(guò)一關(guān)；如果認(rèn)錯(cuò)，就一定會(huì)被訓(xùn)或被罰。”
分析：“害怕被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，這是很多孩子死不認(rèn)錯(cuò)的原因。”南寧市銀興雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園園長(zhǎng)顏媛分析，家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)后的做法，決定了孩子在下一次犯錯(cuò)時(shí)會(huì)選擇采取什么方式來(lái)避免受到“傷害”。當(dāng)孩子第一次犯錯(cuò)時(shí)，他可能已經(jīng)意識(shí)到自己做錯(cuò)了，但他不知道該如何去面對(duì)和解決，于是孩子會(huì)如實(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)。這個(gè)時(shí)候，有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，應(yīng)該給孩子一點(diǎn)教訓(xùn)。如果家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí)經(jīng)常這樣做，孩子在又一次犯錯(cuò)時(shí)也許就會(huì)考慮：“如果我不承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽是不是就不會(huì)訓(xùn)斥我了？”于是孩子開(kāi)始嘗試說(shuō)謊或用找替罪羊的方式來(lái)避免受到懲罰。
對(duì)策：桂林七田教育老師趙秋艷認(rèn)為，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，如果其中一方當(dāng)時(shí)有情緒，就應(yīng)該先將事情放一放，等到雙方冷靜時(shí)再處理問(wèn)題。趙秋艷指出，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)時(shí)，如果在憤怒之下責(zé)難孩子，很容易讓孩子感到害怕，影響親子關(guān)系；如果孩子有情緒，家長(zhǎng)在沒(méi)處理好孩子的情緒之前，采取任何方式教育孩子，都不能達(dá)到效果。
家長(zhǎng)可以采取事后回憶的方式問(wèn)孩子：“寶貝，你剛才是不是做錯(cuò)了什么？我希望你能告訴媽媽?zhuān)m然這個(gè)錯(cuò)誤是媽媽不希望看到的，但如果你能誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽會(huì)很高興的?！边@樣的教育方式，效果比訓(xùn)斥或責(zé)罰孩子要好。
2、害羞心理
“我不想讓那么多人知道我做錯(cuò)了?！?br /> 分析：中國(guó)人有句古話“堂前訓(xùn)子，背后教妻”，意思是教育孩子可以在大庭廣眾下進(jìn)行，而教導(dǎo)妻子則要照顧她的面子。但南寧七田教育·智慧源學(xué)校校長(zhǎng)朱海瑕認(rèn)為，孩子是獨(dú)立的個(gè)體，也需要與成人一樣受到尊重。如果家長(zhǎng)當(dāng)著很多人的面指出孩子的錯(cuò)誤，或者訓(xùn)斥孩子，可能會(huì)令孩子產(chǎn)生羞辱感和抵觸心理，這時(shí)即使孩子知道自己錯(cuò)了，也不愿意承認(rèn)。
此外，顏媛認(rèn)為，家長(zhǎng)在外人面前不照顧孩子的自尊心，還會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自卑等心理問(wèn)題，
對(duì)策：朱海瑕認(rèn)為，家長(zhǎng)對(duì)待孩子應(yīng)該像對(duì)待朋友那樣，把孩子放在與自己平等的位置上。
當(dāng)孩子在大庭廣眾下犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)不妨給孩子一個(gè)臺(tái)階下。朱海瑕舉了一個(gè)例子：家里來(lái)了客人，突然，媽媽聽(tīng)到屋里傳來(lái)玻璃的破碎聲。媽媽知道，一定是女兒又在玩自己的化妝品了，這次還摔壞了東西。這時(shí)如果媽媽立刻沖進(jìn)房間責(zé)罵女兒，女兒是不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的。聰明的媽媽會(huì)將計(jì)就計(jì)問(wèn)女兒：“剛才你和小狗在房間里，小狗是不是把媽媽的擦臉油摔壞了？你可不可以去告訴小狗，亂動(dòng)?jì)寢尩幕瘖y品是不對(duì)的，讓小狗下次不要再亂動(dòng)?xùn)|西了，好嗎？”小狗因?yàn)榕畠旱倪^(guò)失而受到了責(zé)罵，女兒心中會(huì)感到愧疚，客人走后，女兒主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤：“媽媽?zhuān)聊樣筒皇切」匪牡?，是我摔壞的，我以后再也不玩你的化妝品了。”      ……閱讀全文

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寶寶不承認(rèn)錯(cuò)誤父母可用小妙招

孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤，父母可嘗試用以下小妙方應(yīng)對(duì)：
（1）當(dāng)孩子出現(xiàn)輕微過(guò)失時(shí)，父母不要急于訓(xùn)斥。比如穿鞋子不分左右，或因?yàn)樾缕?，?a href="http://gyjinsanjiao.com/yebk/xlq/jjaq/20130708_268942.html" title="玩具" class="innerlink" target="_blank">玩具拆開(kāi)?？蓽睾偷靥嵝褜殞殻骸澳氵@么做好嗎？”這樣說(shuō)就等于暗示寶寶做了錯(cuò)事。
（2）孩子把別的小朋友的玩具弄壞了，家長(zhǎng)可以溫和地問(wèn)孩子：“去跟小朋友說(shuō)對(duì)不起，用不用媽媽陪你去？”這樣不但能夠讓孩子明白做錯(cuò)事要承擔(dān)責(zé)任．還能表達(dá)家長(zhǎng)的態(tài)度：我沒(méi)有怪你，而且愿意幫助你去彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。
（3）批評(píng)孩子時(shí)，先要表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后再說(shuō)缺點(diǎn)。如，“你是個(gè)好孩子，只是不說(shuō)實(shí)話不好”。批評(píng)后還要擁抱孩子，表達(dá)父母對(duì)孩子的愛(ài)并不因?yàn)樗隽隋e(cuò)事就會(huì)減少。孩子也會(huì)因此而愿意接受批評(píng)，樂(lè)于承認(rèn)錯(cuò)誤。
（4）不要經(jīng)常用“做錯(cuò)事不是好孩子”來(lái)教育孩子。這樣的教育方法很有可能導(dǎo)致孩子最終不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。教育孩子一定要就事論事，如孩子自己整理好房間，家長(zhǎng)可表?yè)P(yáng)孩子真能干。      ……閱讀全文

父母應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)不認(rèn)錯(cuò)的孩子？

心理1：“如果我承認(rèn)了，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的!所以我可不能說(shuō)是我!”
他害怕的不只是來(lái)自你口中的責(zé)備或手下的懲罰，而是你的憤怒、你的不滿，你對(duì)他――你的孩子的失望的情緒，讓孩子真正心生膽怯。很多時(shí)候我們低估了孩子，以為這些小家伙只是因?yàn)槲窇帧捌と庵唷被蛘摺耙活D臭罵”而不惜撒謊耍賴，做了錯(cuò)事不敢承認(rèn)。事實(shí)上，真正讓他們感覺(jué)受傷或者內(nèi)疚的，是爸爸媽媽?xiě)嵟须[藏的沮喪，是爸爸媽媽的難過(guò)。可我們也的確不能高估了這些孩子，因?yàn)檫@個(gè)年齡的他們相信可以借助回避責(zé)任、矢口否認(rèn)來(lái)?yè)Q取父母的不失望、不難過(guò)。
對(duì)策：
1、保持冷靜。哪怕他把你從西班牙帶回來(lái)的昂貴的披肩用作了蝙蝠俠的斗篷!心里默數(shù)10個(gè)數(shù)之后，問(wèn)他：“這是怎么回事?我想聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)?！?千萬(wàn)不要上來(lái)就責(zé)難孩子，心平氣和地、真誠(chéng)地給他一些時(shí)間想想，也許孩子就會(huì)放松些，愿意跟你說(shuō)剛才究竟都發(fā)生了什么。
2、給他安全感和不變的信任。吞吞吐吐的孩子希望首先能得到你的原諒――因?yàn)樗麑?shí)際知道自己是有過(guò)錯(cuò)的。告訴他：“如果你做錯(cuò)了什么，我希望你能告訴我。也許我會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)生氣，但是，我會(huì)更高興你能誠(chéng)實(shí)地告訴我一切?！?    ……閱讀全文

讓孩子學(xué)會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤

兒童的心靈需要極大的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。
由于孩子年齡小，犯錯(cuò)誤是經(jīng)常的，也是不可避免的，有句話說(shuō)得很有道理，“孩子是伴隨著錯(cuò)誤成長(zhǎng)的?！笔堑模⒆釉诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)犯這樣或者那樣的錯(cuò)誤，而我們做家長(zhǎng)責(zé)任就是讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并大膽地說(shuō)：“這是我的錯(cuò)。”
喬治·華盛頓是美國(guó)首任總統(tǒng)，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)大陸軍總司令。1789年，當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)，任期結(jié)束后，自愿放棄權(quán)力不再續(xù)任，隱退于弗農(nóng)山莊園。華盛頓被尊稱(chēng)為美國(guó)國(guó)父，學(xué)者們則將他和亞伯拉罕·林肯并列為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。
喬治·華盛頓出生在一個(gè)大莊園主家庭，家中有許多果園，里面種著蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)與李子樹(shù)，還有一棵父親從大洋對(duì)岸買(mǎi)采種下的品種上佳的櫻桃樹(shù)。這棵櫻桃樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)很好。春天來(lái)了，樹(shù)上開(kāi)滿了白花，散發(fā)出陣陣芬芳，許多蜜蜂都圍著它辛勤地忙碌著，用不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)結(jié)出果實(shí)了。
有一天，父親交給華盛頓一把斧頭，要他把影響果樹(shù)生長(zhǎng)的雜樹(shù)砍掉，并再三叮囑，一定要注意安全，不要砍傷正在結(jié)果的果樹(shù)。在果園里，華盛頓揮動(dòng)斧子，不停地砍著。突然，他一不留神，砍倒了這唯一的一棵櫻桃樹(shù)。
華盛頓意識(shí)到自己闖下了禍，害怕受到責(zé)罰，就用雜樹(shù)把櫻桃樹(shù)蓋起來(lái)。
傍晚，父親來(lái)到果園，發(fā)現(xiàn)了被砍的櫻桃樹(shù)就知道兒子犯下了錯(cuò)誤，但他裝作不知道，還表?yè)P(yáng)兒子說(shuō)：“你真能干，一個(gè)下午不但砍了這么多樹(shù)，還把砍斷的雜樹(shù)都堆在了一塊兒?！?br /> 華盛頓聽(tīng)了父親的夸獎(jiǎng)，臉一下子紅了，慚愧地把實(shí)情告訴了父親，還請(qǐng)父親責(zé)備他。父親把手放在孩子肩頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“失去了一棵樹(shù)，我當(dāng)然很難過(guò)，應(yīng)該批評(píng)你，但我同時(shí)也很高興，因?yàn)槟愎淖阌職庀蛭艺f(shuō)了實(shí)話，沒(méi)有說(shuō)謊或找借口，我就原諒你了。你知道嗎，我寧愿要一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子，也不愿擁有一個(gè)種滿枝葉繁茂櫻桃樹(shù)的果園。一定要記住這一點(diǎn)，兒子?！?       ……閱讀全文